Educação - Universitários - Histórias de sucesso

Universidade de Ulster, Irlanda do Norte

Não se trata do que eu perdi, mas do que encontrei: resiliência, paciência e uma compreensão do papel crucial que a tecnologia pode ter na acessibilidade.

Rory Goss
(gênero masculino)
Turma de 2029

A visão de Rory Goss, estudante de administração na Irlanda do Norte, mudou no Ensino Médio. Agora ele usa os recursos de acessibilidade da Apple para descobrir novas formas de aprender.

Conhecer a história

Universidade de Pequim, China

Percebi que eu não precisava de uma câmera profissional para criar filmes e comecei a capturar o mundo através do meu olhar.

Daisy Cai
(gênero feminino)
Turma de 2026

Saiba como a estudante de cinema Daisy usa a tecnologia Apple para criar narrativas inspiradoras.

Conhecer a história

Shanghai Business School, China

Aprender a programar virou uma extensão da minha filosofia no serviço social. Eu vejo o desenvolvimento de apps como uma maneira prática de fazer a diferença.

Ruoshan Li
(gênero feminino)
Turma de 2025

Vencedora do Swift Student Challenge e formada em Serviço Social, Ruoshan tem como missão causar um impacto positivo na sua comunidade.

Conhecer a história

Universidade de Illinois em Urbana‑Champaign, Estados Unidos

Nunca vou esquecer da tragédia por que passei, mas criar ferramentas que podem salvar vidas me ajuda a seguir em frente.

Michael Parekh
(gênero masculino)
Turma de 2025

Saiba como Michael, vencedor do Swift Student Challenge, transformou uma tragédia pessoal em propósito usando a tecnologia Apple para criar um app que ensina RCP.

Conhecer a história

Universidad Autónoma de Chiapas, México

Para mim, criar apps é mais do que tecnologia. É uma forma de arte onde a criatividade e a lógica se encontram.

Michelle Ayala
(gênero feminino)
Turma de 2024

Descubra como a estudante de engenharia de software
Michelle usa a tecnologia Apple para explorar
a magia do desenvolvimento de apps.

Conhecer a história

Universidade de Bangkok, Tailândia

Minha mente é uma tela repleta de narrativas vibrantes que não vejo a hora de dividir com o mundo.

Theeraphut “Jeng” Masacoo
(gênero masculino)
Turma de 2026

Saiba como o estudante de cinema Jeng usa a tecnologia Apple para realizar seu sonho mais antigo: fazer filmes.

Conhecer a história

Universidade Chulalongkorn, Tailândia

Minha jornada com o Swift não me levou apenas ao sucesso. Ela também me ajudou a inspirar e conduzir outras pessoas até suas paixões.

Apiphoom “Phoom” Chuenchompoo
(gênero masculino)
Turma de 2027

Saiba como Phoom, estudante de engenharia e ciência da computação, encontrou seu ritmo para criar apps com Swift no Mac.

Conhecer a história

University of British Columbia, Canadá

Como uma nova geração de ativistas, estamos preparando uma rota
que não existia na preservação dos oceanos. Queremos criar um mundo melhor e estamos muito animados.

Bodhi Patil
(gênero masculino)
Turma de 2026

Saiba como Bodhi, um estudante de meio ambiente e sustentabilidade, usa a tecnologia Apple para preservar os oceanos e inspirar soluções para o clima.

Conhecer a história

Universidade de Canberra, Austrália

Como aspirante a professora e estudante de artes visuais, meu objetivo é deixar a aprendizagem divertida, criativa e inclusiva.

Hannah Pengilly
(gênero feminino)
Turma de 2024

Veja como Hannah, uma estudante de artes e licenciatura para o ensino médio, usa a tecnologia Apple para mostrar seu lado mais criativo como artista e futura professora.

Conhecer a história

University of Waterloo, Canadá

Com a tecnologia Apple, eu posso realizar meus sonhos, seja orientando outros estudantes ou criando apps que possam melhorar a nossa vida.

Nguyen “Zoey” Vu
(gênero feminino)
Turma de 2024

Saiba como Zoey, desenvolvedora autodidata de apps e estudante de matemática, usa a linguagem Swift e a tecnologia Apple para honrar seu legado vietnamita.

Conhecer a história

Ngee Ann Polytechnic, Singapura

A vontade de experimentar novas ideias e criar algo único sempre fez parte de mim.

Jia Chen Yee
(gênero masculino)
Turma de 2024

Veja como Jia Chen usa as ferramentas da Apple para desenvolvedores e transforma soluções de problemas em apps dinâmicos e criativos.

Conhecer a história

SRH University of Applied Sciences, Alemanha

A equipe de professores ficou impressionada com a velocidade com que desenvolvi um protótipo usando Swift. É algo revolucionário.

Alexander Reinicke
(gênero masculino)
Turma de 2024

Descubra por que Alexander usa a tecnologia Apple para desenvolver apps inovadores e causar um impacto positivo.

Conhecer a história

Silpakorn University, Tailândia

Com o iPad, tenho nas mãos uma paleta de cores infinitas para pintar no mundo digital.

Apichaya “Bim” Wannakit
(gênero feminino)
Turma de 2024

Veja como Bim, estudante de artes visuais do quarto ano, combina o iPad Pro com o Apple Pencil para dar vida às suas ideias.

Conhecer a história

Spelman College, Estados Unidos

E se uma garota negra pudesse alcançar as estrelas? Minha missão é apresentar às crianças as possibilidades da arte e da ciência.

Miya Scaggs
(gênero feminino)
Turma de 2025

Saiba como Miya, ilustradora, fotógrafa, escritora e cineasta, usa a tecnologia Apple para inspirar uma nova geração de artistas da comunidade negra.

Conhecer a história

Universidade de Chiang Mai, Tailândia

Quero desenvolver apps e descobrir maneiras de ajudar a melhorar a vida das pessoas.

Gam Preenapun
(gênero feminino)
Turma de 2026

Saiba como Gam, uma estudante do segundo ano de medicina, combina pesquisa, criatividade e tecnologia Apple para descobrir soluções que melhorem a saúde pública e a segurança das pessoas.

Conhecer a história

Universidade de Comunicação da China, China continental

As artes digitais têm o incrível poder de contribuir para a saúde das pessoas.

Luhan Wang
Turma de 2023

Veja como Luhan usa o iPad com o Apple Pencil para canalizar energias positivas e criar um mundo mais bonito.

Conhecer a história

California State University, Estados Unidos

Como um homem não branco que teve o sucesso promovido na minha comunidade, tenho o dever de garantir que nossas narrativas nunca sejam esquecidas.

Isaac Alferos
(gênero masculino/não binário)
Turma de 2022

Saiba como Isaac está usando a tecnologia Apple para promover mudanças políticas importantes e combater a discriminação e a insegurança digital no ensino superior.

Conhecer a história

California College of the Arts, Estados Unidos

A geração Z está criando novas maneiras de compartilhar as vozes.

Elle “L” Lim-Chan
(gênero não binário/feminino)
Turma de 2023

Descubra como Elle cria quadrinhos na web com o iPad e o Apple Pencil para contar histórias de grupos discriminados.

Conhecer a história

Universidade Chulalongkorn, Tailândia

A Apple incentiva minha criatividade de forma integrada. Assim, eu posso guardar minhas ideias em qualquer lugar.

Suwara “Pai” Sumettavanich
(gênero feminino)
Turma de 2023

Aspirante a designer gráfica, Suwara usa o iPad Pro e o MacBook Pro para criar ilustrações com qualidade de estúdio. Descubra como ela transformou um passatempo de infância em uma jornada profissional inspiradora.

Conhecer a história

Universidade Chulalongkorn, Tailândia

O iPad é incrível para estudar medicina. É como uma extensão do meu cérebro.

Manichaya “Mafueng” Sukonpatip
(gênero feminino)
Turma de 2023

O iPad Pro e o Apple Pencil ajudam Manichaya a se destacar na faculdade de medicina e a inspirar colegas. Veja como ela incorpora a criatividade em sua missão de ajudar outras pessoas.

Conhecer a história

Universidad Panamericana, México

O Swift é uma linguagem muito intuitiva. Com ele, posso criar um app incrível em uma tarde.

José Manuel Vega Hernández
(gênero masculino)
Turma de 2023

José Manuel é um estudante de mecatrônica que desenvolve soluções de engenharia no Mac para apoiar a exploração espacial e criar apps de outro mundo.

Conhecer a história

Universidade de Comunicação da China, China continental

O Mac é uma ferramenta poderosa e estável. Não preciso me preocupar com nada além de criar.

DiKe Su
Turma de 2023

Aspirante a produtor de documentários sobre o clima, DiKe usa seu iPhone, iPad e MacBook Pro para criar vídeos de alta qualidade na cidade onde nasceu.

Conhecer a história

Universidade de Zhejiang, China continental

A Apple fornece os tutoriais e a tecnologia para eu desenvolver um aplicativo completo em apenas algumas semanas.

Jae Yu
Turma de 2022

Veja como Jae, estudante de ciências da computação, usa ferramentas Apple para desenvolvedores e cria apps para o iOS, como Find My Bike, que soluciona problemas do dia a dia.

Conhecer a história

Western Sydney University, Austrália

O iPad revolucionou minha forma de estudar. Ele despertou uma paixão por aprender que eu nunca tinha sentido.

Samuel Suresh
(gênero masculino)
Turma de 2022

Samuel é um estudante de ciências e administração. O iPad ajudou a transformar a maneira como ele aprende. Saiba como ele incorpora a curiosidade e a criatividade em seu processo.

Conhecer a história

Berklee College of Music, Estados Unidos

Meu Mac é o coração de tudo o que eu faço com música. Tanto dentro quanto fora da faculdade.

Max Thomas
(gênero masculino)
Turma de 2022

Aspirante a cantor e compositor, Max trabalha com apps profissionais como o Logic Pro para compor música com qualidade de estúdio. Descubra como ele se adaptou ao aprendizado remoto com o MacBook Pro.

Conhecer a história

Waseda University, Japão

Fazer anotações no iPad é um treino para deixar meu cérebro mais rápido. Eu interajo naturalmente com o conteúdo das aulas em tempo real.

Takuto Nanba
(gênero masculino)
Turma de 2023

Com o propósito de promover mudanças sociais por meio do desenvolvimento de cidades, Takuto usa o iPad e o Apple Pencil para conectar a legislação e o uso do território. Descubra como ele visualiza cidades totalmente novas com essas ferramentas.

Conhecer a história

Histórias de sucesso de universitários

Aprenda sem limites.

Universidade de Ulster, Irlanda do Norte

Não se trata do que eu perdi, mas do que encontrei: resiliência, paciência e uma compreensão do papel crucial que a tecnologia pode ter na acessibilidade.

Universidade de Pequim, China

Percebi que eu não precisava de uma câmera profissional para criar filmes e comecei a capturar o mundo através do meu olhar.

Shanghai Business School, China

Aprender a programar virou uma extensão da minha filosofia no serviço social. Eu vejo o desenvolvimento de apps como uma maneira prática de fazer a diferença.

Universidade de Illinois em Urbana‑Champaign, Estados Unidos

Nunca vou esquecer da tragédia por que passei, mas criar ferramentas que podem salvar vidas me ajuda a seguir em frente.

Universidad Autónoma de Chiapas, México

Para mim, criar apps é mais do que tecnologia. É uma forma de arte onde a criatividade e a lógica se encontram.

Universidade de Bangkok, Tailândia

Minha mente é uma tela repleta de narrativas vibrantes que não vejo a hora de dividir com o mundo.

Universidade Chulalongkorn, Tailândia

Minha jornada com o Swift não me levou apenas ao sucesso. Ela também me ajudou a inspirar e conduzir outras pessoas até suas paixões.

University of British Columbia, Canadá

Como uma nova geração de ativistas, estamos preparando uma rota que não existia na preservação dos oceanos. Queremos criar um mundo melhor e estamos muito animados.

Universidade de Canberra, Austrália

Como aspirante a professora e estudante de artes visuais, meu objetivo é deixar a aprendizagem divertida, criativa e inclusiva.

University of Waterloo, Canadá

Com a tecnologia Apple, eu posso realizar meus sonhos, seja orientando outros estudantes ou criando apps que possam melhorar a nossa vida.

Ngee Ann Polytechnic, Singapura

A vontade de experimentar novas ideias e criar algo único sempre fez parte de mim.

SRH University of Applied Sciences, Alemanha

A equipe de professores ficou impressionada com a velocidade com que desenvolvi um protótipo usando Swift. É algo revolucionário.

Silpakorn University, Tailândia

Com o iPad, tenho nas mãos uma paleta de cores infinitas para pintar no mundo digital.

Spelman College, Estados Unidos

E se uma garota negra pudesse alcançar as estrelas? Minha missão é apresentar às crianças as possibilidades da arte e da ciência.

Universidade de Chiang Mai, Tailândia

Quero desenvolver apps e descobrir maneiras de ajudar a melhorar a vida das pessoas.

Universidade de Comunicação da China, China continental

As artes digitais têm o incrível poder de contribuir para a saúde das pessoas.

California State University, Estados Unidos

Como um homem não branco que teve o sucesso promovido na minha comunidade, tenho o dever de garantir que nossas narrativas nunca sejam esquecidas.

California College of the Arts, Estados Unidos

A geração Z está criando novas maneiras de compartilhar as vozes.

Universidade Chulalongkorn, Tailândia

A Apple incentiva minha criatividade de forma integrada. Assim, eu posso guardar minhas ideias em qualquer lugar.

Universidade Chulalongkorn, Tailândia

O iPad é incrível para estudar medicina. É como uma extensão do meu cérebro.

Universidad Panamericana, México

O Swift é uma linguagem muito intuitiva. Com ele, posso criar um app incrível em uma tarde.

Universidade de Comunicação da China, China continental

O Mac é uma ferramenta poderosa e estável. Não preciso me preocupar com nada além de criar.

Universidade de Zhejiang, China continental

A Apple fornece os tutoriais e a tecnologia para eu desenvolver um aplicativo completo em apenas algumas semanas.

Western Sydney University, Austrália

O iPad revolucionou minha forma de estudar. Ele despertou uma paixão por aprender que eu nunca tinha sentido.

Berklee College of Music, Estados Unidos

Meu Mac é o coração de tudo o que eu faço com música. Tanto dentro quanto fora da faculdade.

Waseda University, Japão

Fazer anotações no iPad é um treino para deixar meu cérebro mais rápido. Eu interajo naturalmente com o conteúdo das aulas em tempo real.

EXPLORAR

Mais inspiração de todo o mundo.

Educação básica

Ensino superior

Apple e universitários

Como uma nova geração de ativistas, estamos preparando uma rota
que não existia na preservação dos oceanos. Queremos criar um mundo melhor e estamos muito animados.